化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一为厚植少年儿童科学(kēxué)探索基因,庆祝六一国际儿童节。近日,杨浦(yángpǔ)公园党群服务站以“穿越(chuānyuè)亿万年,古生物奇幻(qíhuàn)之旅”为主题,打造了一场集趣味性与知识性(zhīshíxìng)于一体的“童心探秘,智慧成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。
来自上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系的16名(míng)大学生志愿者化身(huàshēn)"史前文明引路人",以(yǐ)专业NPC身份全程参与活动与服务,用青春力量为科普教育注入新活力。
活动以“古兽密钥卡”为(wèi)核心线索,通过独创的集卡升星机制激发儿童探索热情。手持1-5星科普卡片(kǎpiàn)的孩子们穿梭于五大互动区:在“纪元探险队(tànxiǎnduì)”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身(huàshēn)“恐龙脚印侦探”比对食草龙圆钝足迹与食肉龙锋利(fēnglì)爪印的差异;在“失落的化石密码”寻宝赛中破解古生物化石的线索;还可在“化石实验室(shíyànshì)”亲手拼装恐龙骨骼(gǔgé)盲盒,还原考古现场。
活动现场,来自上海市江浦实验学校六(一)班的陆昱骁同学作为服务站的“一日站长”全程(quánchéng)讲解,将展板上“提(tí)塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味(qùwèi)故事,引得(yǐnde)孩子们频频发问。
为(wèi)强化科学探索的(de)成就感,活动(huódòng)特别设置(shèzhì)“史前文明交易所”,孩子们可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程等限量礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题。活动现场,7岁的宋可欣兴奋地展示恐龙(kǒnglóng)化石作品:“我拼装的是三角(sānjiǎo)龙!卡片上说它们用头盾打架,像古代武士的盔甲!”
杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活动是“科普+党群服务”模式的全新尝试(chángshì):“我们希望通过游戏机制让(ràng)孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区(shèqū)科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出古生物主题系列亲子(qīnzǐ)课程(kèchéng),让科学探索突破时空限制。活动结束后,家长张女士在留言簿上写道:“孩子第一次发现(fāxiàn),科学不是课本里的枯燥名词,而是可以触摸(chùmō)、解密和创造的奇幻冒险。”

为厚植少年儿童科学(kēxué)探索基因,庆祝六一国际儿童节。近日,杨浦(yángpǔ)公园党群服务站以“穿越(chuānyuè)亿万年,古生物奇幻(qíhuàn)之旅”为主题,打造了一场集趣味性与知识性(zhīshíxìng)于一体的“童心探秘,智慧成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。

来自上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系的16名(míng)大学生志愿者化身(huàshēn)"史前文明引路人",以(yǐ)专业NPC身份全程参与活动与服务,用青春力量为科普教育注入新活力。


活动以“古兽密钥卡”为(wèi)核心线索,通过独创的集卡升星机制激发儿童探索热情。手持1-5星科普卡片(kǎpiàn)的孩子们穿梭于五大互动区:在“纪元探险队(tànxiǎnduì)”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身(huàshēn)“恐龙脚印侦探”比对食草龙圆钝足迹与食肉龙锋利(fēnglì)爪印的差异;在“失落的化石密码”寻宝赛中破解古生物化石的线索;还可在“化石实验室(shíyànshì)”亲手拼装恐龙骨骼(gǔgé)盲盒,还原考古现场。

活动现场,来自上海市江浦实验学校六(一)班的陆昱骁同学作为服务站的“一日站长”全程(quánchéng)讲解,将展板上“提(tí)塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味(qùwèi)故事,引得(yǐnde)孩子们频频发问。
为(wèi)强化科学探索的(de)成就感,活动(huódòng)特别设置(shèzhì)“史前文明交易所”,孩子们可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程等限量礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题。活动现场,7岁的宋可欣兴奋地展示恐龙(kǒnglóng)化石作品:“我拼装的是三角(sānjiǎo)龙!卡片上说它们用头盾打架,像古代武士的盔甲!”

杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活动是“科普+党群服务”模式的全新尝试(chángshì):“我们希望通过游戏机制让(ràng)孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区(shèqū)科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出古生物主题系列亲子(qīnzǐ)课程(kèchéng),让科学探索突破时空限制。活动结束后,家长张女士在留言簿上写道:“孩子第一次发现(fāxiàn),科学不是课本里的枯燥名词,而是可以触摸(chùmō)、解密和创造的奇幻冒险。”

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